KURIKULUM DAN INOVASI PENDIDIKAN
IPS
1.
Bagaimana
Inovasi Kurikulum 2013 dilihat dari :
-
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Kompetensi
Lulusan yang dimaksudkan dalam kurikulum 2013 merupakan suatu tujuan atau
target yang ingin dicapai serta mengahasilakan kualitas pendidikan yang
mencakup dari beberapa esensi sepeeti pengetahuan, sikap dan keterampilan bagi
peserta didik.
-
Standar Isi
Standar isi merupakan
suatu materi yang dipadukan melalui beberapa kajian sebelumnya untuk evaluasi
ke depan dengan menggunakan materi atau menggunakan sistem Tematik, dimana
sistem tematik ini merupakan penggabungan dari beberapa mata pelajaran yang
digabungkan hanya dalam satu tema, contohnya, Konektivitas Antar Ruang dan
Waktu, dimana tema tersebut secara tidak langsung sudah mencakup beberapa mata
pelajaran seperti Geografi, sosiologi, ekonomi serta ilmu sosial lainnya.
-
Standar Proses
Proses yang diinginkan
dalam kurikulum 2013 adalah suatu proses pembelajaran yang efektif dimana
peserta didik atau murid dituntut untuk aktif dalam pembelajaran melalui
beberapa elemen suatu tujuan Kurikulum 2013 yang terdapat dalam Kompetensi Inti
dan Kompetensi Dasar serta diimbangi oleh guru- guru yang juga harus
berpengalaman dan memenuhi segala kriteria yang diinginkan.
-
Penilaian Otentik
Penilaian Otentik
adalah merupakan suatu penilain yang baru yang ada dalam kurikulum 2013, dimana
penilaian dilakukan dengan apa adanya atau Otentik, sesuai dengan kemampuan
peserta didik serta melalui beberapa tugas dalam bentuk portofolio yang
diberikan oleh guru serta penilaian yang berdasarkan asprk sikap dan siritual
peserta didik.
2. Jelaskan
mengapa Kurikulum KTSP perlu dirubah ?
Kurikulum
KTSP perlu diruah bahkan harus dirubah karena kurikulum yang dulu hanya memeuat
tentang pengetahuan serta sistem penilaian yang dinilai kurang otentik sehingga
kurikulum KTSP perlu di amandemen menjadi Kurikulum 2013. Perbedaan Kurikulum
KTSP dengan Kurikulum 2013 sangat jauh berbeda, karena kurikulum 2013 banyak
mencakup beberapa hal, salah satunya dari sudut tujuan kurikulum yang pada saat
ini menekankan pada empat elemen dasar seperti Standar Kompetensi Lulusan,
Standar isi, standar Proses serta penilain otentik. Maka dari itulah kurikulum
lama dirubah menjadi kurikulm 2013 sekarang ini. Semua dilakukan tidak lain hanya
untuk kemajuan pendidikan di indonesia khususnya dalam pembelajaran IPS.
3. Rangkuman
-
Kurikulum
merupakan seperangkat program yang ada didalam dunia pendidikan atau proses
pembelajaran untuk mencapai suatu tujuan dalam pendidikan.
-
Inovasi
merupakan suatu pembaharuan atau perubahan yang ada didalam kurikulum sekarang
ini.
Beberapa
Esensi dalam kurikulum 2013
 |
Empat hal pokok yang
mendasar dalam perubahan kurikulum 2013 yaitu :
1.
Standar kompetensi kelulusan
2.
Standar isi
3.
Standar proses
4.
Standar penilaian
Landasan
Yuridis dalam elemen perubahan kurikulum :
 |
|||
 |
|||
 |
|||
|
NO
|
NO.
PERMENDIKBUD
|
URAIAN
|
|
1
|
54
|
Standar Kompetensi Lulusan Dikdasmen
|
|
2
|
65
|
Standar Proses Pendidikan Dasar dan
Menengah.
|
|
3
|
66
|
Standar Penilaian Pendidikan.
|
|
4
|
67
|
Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum
SD/MI
|
|
5
|
68
|
Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum
SMP
|
|
6
|
69
|
Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum
SMA
|
|
7
|
70
|
Kerangka Dasar Dan Struktur Kurikulum
SMK
|
|
8
|
71
|
Buku Teks Pelajaran Dan Buku Panduan
Guru Untuk Pendidikan Dasar Dan Menengah.
|
-
Mengenai beberapa perdebatan saat ini
terhadap beberapa ahli Ilmu- Ilmu sosial yaitu pengenai tentang pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial. Bahwa IPS IS IPS, karena IPS adalah suatu ilmu pengetahuan
sosial yang sering dijadikan sebuah Label untuk beberapa mata pelajaran. Pada
saat ini IPS untuk Sekolah Menengah Pertama sudah menggunakan sistem tematik,
akan tetapi untuk IPS ditingkat Sekolah Menengah Atas IPS terbagi beberapa mata
pelajaran seperti Sosiologi, Geografi, Sejarah dan Ekonomi. Sedangkan dilihat dari
beberapa mata pelajaran itu maka seharusnya bukanlah IPS Lagi, akan tetapi
menjadi sebuah label yaitu Ilmu- Ilmu Sosial.
-
Membuat beberapa bahan atau perangkat
mengajar seperti RRP serta alat peraga lainnya untuk kelas VII SMP.
-
Dalam kurikulum 2013 tentu adanya
beberapa Elemen Perubahan dalam kurikulum.
Ada
empat Elemen dasar perubahan kurikulum yaitu :
o
SKL
o
ISI
o
PROSES
o
PENILAIAN OTENTIK
-
Kurikulum 2013 dilakukan dengan
Pendekatan Saintifik.
-
Proses penilaian Otentik merujuk pada
beberapa aspek seperti sikap, keterampilan dan pengetahuan.
Cara
minilai dalam kurikulum 2013 yaitu salah satunya dengan kriteria serta dengan
cara yang sangat kritis dan akuntabel.
-
Konsep Inovasi
-
Beberapa pengertian SKL
-
Standar
kompetensi kelulusan
Pengertian
Standar Kompetensi lulusan (SKL)
Kompetensi
Kompetensi adalah
kemapuan bersikap, berpikir dan bertindak secara konsisten sebagai perwujudan
dari pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang dimiliki peserta didik
Standar
Kompetensi
Standar kompetensi
adalah ukuran kompetensi minimal yang harus dicapai peserta didik setelah
mengikuti suatu proses pembelajaran pada satuan pendidikan tertentu.
Standar
Kompetensi Lulusan
Standar kompetensi
lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap,
pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yangtelah
disepakati, sebagaimana yang ditetapkan dengan Peraturan menteri Pendidikan
Nasional No. 23 Tahun 2006.
-
5 M = Inovasi
o
Mengati
o
Menanyakan
o
Menganalisis
o
Mengkomunikasikan dan
o
Mengasosiasikan
 |
||
 |
||
 |
||
 |
||
